Дети обучат детей №11 Плотность. (план занятия)

На занятии №10 возникли два конкретных вопроса, которые стоит изучить более внимательно. Это плотность и поверхностное натяжение. Поэтому попробуем найти симуляции на эту тему и сделать несколько опытов. Готовим прозрачные сосуды,  воду, гирьки, весы и идеи опытов. 

 

Домашнее задание на следующий раз. 

1.  Самостоятельно сделать работающий гексафлексагон (Юра).  Гексафлексагон https://www.youtube.com/watch?v=2xcHMoAlwPw 

https://ru.wikihow.com/сложить-гексафлексагон 

2. Сделать подставку из одного листа бумаги А4 плотностью 80 грам/м2 максимальной высоты, но так чтобы она выдержала обычный кирпич.  (Юра)

3. Заготовка для детского театра (Аня).  Сделать нечто, где можно показывать кукольный театр, так чтобы не было видно показывателей. Точнее должна рассказать Аня. 

4. Опыт Плавающая монетка. (Юра) Попробовать аккрутно полижить монетку на воду, чтобы она плавала. 

5. Маска. Тим.  https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=x5ai3ECZZZo

6. Задача с перестановкой цифр (Юра).   Есть шесть клеток (два ряда по три клетки) В ней числа 12345. Можно двигать на пустую клетку через сторону (не по диагонали). Надо переставить числа 4 и 5. Пробуем решить.  Удобный инструмент (легко нарисовать, и помнит историю ходов) можно использовать Google Jamboard

Принять участие  

https://www.facebook.com/events/2559658197663158?active_tab=about 

Чтоб не пропустить ничего. 

• Зарегистрируйтесь с среде notion.so (будете иметь полный функционал)
• Присоединитесь к открытой базе лайфхаков (а где ж Вы их тогда найдете?)
• Подключитесь к Телеграмм группе "Лайфхаки самонаправленного обучения" https://t.me/Lifehack_SDE ( тут все свежие обсуждения и меропрития )
• Далее выполняйте действия, которые предлагают организаторы (опросы, рефлексия, коммуникация). ( результат достигает только тот, кто ДЕЛАЕТ)